中级有机化学（secondary organic chemistry）是化学化工学院化学专业的专业基础课程之一，是基础课有机化学的延续和提高，是联系基础有机化学与高等有机化学的桥梁和纽带。本课程是一门理论性强的基础理论课程，对学生学习、理解其它专业课程及科研素养的培养和提高有着至关重要的影响。社会的快速发展对高等教育的模式提出了前所未有的挑战和机遇，如何培养具有创造力和竞争力的专业人才，如何在教学过程中发挥学生自主学习的兴趣等问题已经成为高校教学中的重点。一个优秀的人才除了具有专业知识，还必须具备较高的英语水平，才能适应当今飞速发展的社会，从容迎接高新技术发展带来的挑战。因此，在教学中开展双语教学，充分发挥学生的主导地位，培养学生自主学习的能力，推动以教师为中心的教育模式向以学生为中心的模式转变；结合多媒体教学和其它现代教学设备，激发学生学习积极性，实现学生由被动学习向主动学习的转变，促进学生的自主学习，最终达到学习知识、创新思维和实践能力的提高，为社会发展提供有竞争力、创造力的人才。中级有机化学（secondary organic chemistry）是化学化工学院化学专业的专业基础课程之一，是基础课有机化学的延续和提高，是联系基础有机化学与高等有机化学的桥梁和纽带。本课程是一门理论性强的基础理论课程，对学生学习、理解其它专业课程及科研素养的培养和提高有着至关重要的影响。社会的快速发展对高等教育的模式提出了前所未有的挑战和机遇，如何培养具有创造力和竞争力的专业人才，如何在教学过程中发挥学生自主学习的兴趣等问题已经成为高校教学中的重点。一个优秀的人才除了具有专业知识，还必须具备较高的英语水平，才能适应当今飞速发展的社会，从容迎接高新技术发展带来的挑战。因此，在教学中开展双语教学，充分发挥学生的主导地位，培养学生自主学习的能力，推动以教师为中心的教育模式向以学生为中心的模式转变；结合多媒体教学和其它现代教学设备，激发学生学习积极性，实现学生由被动学习向主动学习的转变，促进学生的自主学习，最终达到学习知识、创新思维和实践能力的提高，为社会发展提供有竞争力、创造力的人才。中级有机化学（secondary organic chemistry）是化学化工学院化学专业的专业基础课程之一，是基础课有机化学的延续和提高，是联系基础有机化学与高等有机化学的桥梁和纽带。本课程是一门理论性强的基础理论课程，对学生学习、理解其它专业课程及科研素养的培养和提高有着至关重要的影响。社会的快速发展对高等教育的模式提出了前所未有的挑战和机遇，如何培养具有创造力和竞争力的专业人才，如何在教学过程中发挥学生自主学习的兴趣等问题已经成为高校教学中的重点。一个优秀的人才除了具有专业知识，还必须具备较高的英语水平，才能适应当今飞速发展的社会，从容迎接高新技术发展带来的挑战。因此，在教学中开展双语教学，充分发挥学生的主导地位，培养学生自主学习的能力，推动以教师为中心的教育模式向以学生为中心的模式转变；结合多媒体教学和其它现代教学设备，激发学生学习积极性，实现学生由被动学习向主动学习的转变，促进学生的自主学习，最终达到学习知识、创新思维和实践能力的提高，为社会发展提供有竞争力、创造力的人才。中级有机化学（secondary organic chemistry）是化学化工学院化学专业的专业基础课程之一，是基础课有机化学的延续和提高，是联系基础有机化学与高等有机化学的桥梁和纽带。本课程是一门理论性强的基础理论课程，对学生学习、理解其它专业课程及科研素养的培养和提高有着至关重要的影响。社会的快速发展对高等教育的模式提出了前所未有的挑战和机遇，如何培养具有创造力和竞争力的专业人才，如何在教学过程中发挥学生自主学习的兴趣等问题已经成为高校教学中的重点。一个优秀的人才除了具有专业知识，还必须具备较高的英语水平，才能适应当今飞速发展的社会，从容迎接高新技术发展带来的挑战。因此，在教学中开展双语教学，充分发挥学生的主导地位，培养学生自主学习的能力，推动以教师为中心的教育模式向以学生为中心的模式转变；结合多媒体教学和其它现代教学设备，激发学生学习积极性，实现学生由被动学习向主动学习的转变，促进学生的自主学习，最终达到学习知识、创新思维和实践能力的提高，为社会发展提供有竞争力、创造力的人才。

本课程在基础有机化学的基础上，对有机化学的理论知识进一步深化，对有机反应机理进行比较深入地讨论，对立体化学知识进行归纳，可为化学和有关专业学生系统复习有机化学、备考硕士研究生学习使用。通过本课程的学习，使学生加深对有机化学反应及其机理的理解，掌握一些有机化学的理论知识，提高学生分析问题和解决问题的能力，为进一步深造或就业打下良好的化学基基础。